家长请收藏:巧记小学英语语法大全!

家长请收集:乔吉小学英语语法!

今天,肖总结了小学英语学习中必须掌握的语法内容,并且像孩子的童年歌一样吸引人。细心的父母可以收集它并与孩子分享〜

 

1.人称代词使用歌曲

人称代词分为两个部分。主角用作主题,对象用作对象。有许多人称代词,不使用单数和复数。

 

人称代词是主要歌曲

我是我;你是你;他,她,他和她;我是复数是我们;你是复数还是你;男性和女性她动物吧,张三丽四单他,他们的复数是他们的;简单的嘴巴请记住,你必须记住。

 

人称代词大师Ge Binge的歌曲

我是主角我是客人,请记住你的心;主要字符在动词之前使用,动词在介词之后使用。

你是主体和客人;他是主题,他是客人,她是主体,她是客人,是主体,客人,我们是主体,我们是客人,你是主体,客人,他们是主题,他们是客人。

 

2.be动词用法歌曲

我用am,你连接的是,是,她,它。

单数名词使用的是,复数名词使用的是。改变疑虑,在前提下,句子末尾的问号被丢弃。

更容易改变负面。如果问题被否定,你将被改变,第一句话将犹豫不决。

 

3.疑问词的用法

问题词放在句子的开头,是什么;在哪里;当被问及时间时;

怎么样;怎么问为什么,为什么你能把句子放在第一位;

疑问句有点困难。你应该做笔记并多想想。如果您有问题,请不要担心,考虑一下并提出问题。

 

4.特殊问题用法

什么是广泛使用,问“它是什么”是第一个。 (这是什么?)

如何开始问“一个”。 (你好吗?)

谁问“谁”。 (那是谁?)

“谁是谁”谁承担。 (这是谁的橡皮擦?)

在哪里询问“某处”。 (她的猫在哪里?)

“哪一个”是哪个句子的第一站。 (哪一个?)

 

5.命令句使用

命令,命令,请求,命令或建议。主题是你经常保存,动词原型的开头。

应该注意的是否定形式的句子首先添加不要。礼貌地说话是可以的,并且在句子结尾处并不重要。

 

6.动词加-s或-es方法歌曲

动词三现在是,一般结尾是-s。

s,x,ch,sh位于单词的末尾,加上-es。

如果结尾是字母o,则不需要-es。

“辅音字母+ y”结束,将y改为i是常规的。

-es后面跟着,研究→研究看。

 

7.过去的歌曲

标准过去时加上-ed,少量不规则音符,

Am and is on,两个人被称为复数,是,

已经和已经做了有,做和没有。

 

规则动词过去时态法

过去时构成一种方法,一般后缀加上-ed。

如果单词末尾有e,则可以直接添加d。

在单词的末尾加上“辅音字母+ y”,将y更改为i加ed。

“一个辅助重合闸”作为尾部,经过双重写入加上。

 

8.正在使用中

主题在句子的开头,am,is,follow,

现在分词跟随,其他成分不会丢失。

表示操作正在进行,并且句子中的时间是固定的。

一般来说,放在句子之前。

否定句也很简单,只有在添加之后才添加。

 

9.have/has usage诀

动词说“是”,位置在主题之后。

“三单”主题使用有,其他使用有。

 

10.有句子使用用法

有一个具有特征的句子,主题被置于be之后。

主题单数用途是,并且复数主题用途是。

否定,非常简单,之后,你必须添加不。

在提到问题之前,不难改变这个问题。

在肯定句中使用一些,否定/问题使用任何。

 

11.改变一般性问题

其中一个嘴巴

  (a)可以,做,做,之前

  (2)第一个(个人)更改为第二个(个人)

  (3)最后,使用问号,调出语言。

  (四)任何改变

 

嘴巴的第二个

  (a)可以,可以,提前

  (2)没有可以,做,确实显示他们的技能,三个用途,动词恢复后的剂量

  (3)其他人在之前打电话

 

12.改变否定句

其中一个嘴巴

  (a)可以,是,做,dos后面没有添加

  (b)有任何改变

  

诀二二

  (a)可以,可以,后面没有添加

  (2)没有可以做的事情可以显示他们的技能,单身三人没有,不应该在恢复之后

  (3)其他人在

之前调用不动词

 

 

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